Web sitemize hoşgeldiniz, 31 Mart 2025
Beğen 1

Grup Mavera-Çargoşe

Fate umrî fi hewake ya habîbî kulle hal
Ahu nalem hemdeme şod der firaqet mehu sal
Ger benim kanım dilersen çoktan olmuştur helal
Dîn û ebter bûm ji aşqê, min nema aklu kemal
Ente fikrî fi fuadî ente rûhî fil ‘cesed
Leşkerê xemhayê to mılkê dilem wêrani kerd
Dade geldîm aşk elînden isterim senden meded
Wan tataran kırna yexma aklu dînû mulkû mal
****
Tale xemmî zade hemmî şa ‘e sirrî fil mela
Teşne-i cane wisalem çûn şehîdên kerbela
Yoksa sen divane oldun nice halim ey dila!
Yan jî nuhve işweyek da min habîbe çav xezal
Mittü hicranen habîbî leste minnî aliman
Her dem ez derde firaqet xafilê ez halê men
Can û dilden arzi kıldım halimi canana ben
Ji arzuhale min te xafil qet napirsi arzuhal

ÖMRÜM YOLUNDA TÜKENDİ(Türkçesi)
Aşkının yolunda ömrüm tükendi ey herhâlde anlayan sevgili
inleyiş ve ahlarım, zaman, aylar ve yıllarım hasretinle geçeli
Çoktan sana helaldir kanımı istiyorsan eğer
Aşk elinden deli divaneyim bende alal ve olgunluk ne gezer
Sen kalbimdeki düş, cesedimdeki ruh
Virane etti gönlümün mülkünü, gam ordusundan bir güruh
Aşk evinde tutsağım imdadıma sen derman
O Tatar’lar aklımı, dinimi, mal ve mülkümü ettiler talan
Çoğaldı dertlerim, acılarım tarifsiz, el aleme dağıldı sırlarım
Kerbela şehitleri dengi hasret kadehinin susamışlığıyım.
Sende mi divanesin dağlanmış gönlüm misali
Yeniden naz etti bana ceylan gözlü sevgili
Hasretinle yaşıyorum habersizsin ey sevgili
Ayrılıktan, halimden her dem bihabersin
Ahvalimi canana arz eyledim canu gönülden
Biganesin arzularım ve halimden, aşk çeşmesi bülbülünden
Acep var mı yardan yana bir kısmetim ve nasibim
Kapında bekleyen çaresizim, deli divane bir garibim
Xanî’nin illetinin dermanı kavuşmaktır ey Tabibim!
Derdim çok kime yanam senden gayri yok Habibim.


Kürtçe/Zazaca İlahiler

Sitemizde sanatçıya ait toplam 50 eser bulunmaktadır. Sanatçının sayfasına gitmek için tıklayın.

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış.

Yorum Yaz

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.